«Υποκινούμενες οι καταλήψεις»,
«Απαράδεκτος διευθυντής προσπάθησε να σπάσει το μπλόκο των μαθητών»
«Καζάνι που βράζει η παιδεία»
«Ένταση και επεισόδια στις καταλήψεις»
«Πιάστηκαν στα χέρια καθηγητές, γονείς, μαθητές»
«Νόμιμη η κατάληψη εάν υπάρχει πλειοψηφία»
«Εξωφρενικός ο διευθυντής»
«Απαράδεκτος διευθυντής προσπάθησε να σπάσει το μπλόκο των μαθητών»
«Καζάνι που βράζει η παιδεία»
«Ένταση και επεισόδια στις καταλήψεις»
«Πιάστηκαν στα χέρια καθηγητές, γονείς, μαθητές»
«Νόμιμη η κατάληψη εάν υπάρχει πλειοψηφία»
«Εξωφρενικός ο διευθυντής»
Τι είναι αυτά ρε παιδιά???? Καταρχήν, είτε υπάρχουν βάσιμα αιτήματα είτε όχι, πότε θα καταλάβουμε στην Ελλάδα ότι οι καταλήψεις είναι το τελευταίο μέσο/όπλο του μαθητή και ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ. Και εγώ κάποτε έκανα κατάληψη, και εγώ πιστεύω ότι πολλά πρέπει να αλλάξουν στην παιδεία, και εγώ είμαι από τα άτομα που πιστεύω ότι πρέπει να αναλάβουμε τις ευθύνες μας και να δράσουμε. Αλλά όχι και να ζούμε σε παράλληλο σύμπαν. Οι καταλήψεις δεν είναι δικαίωμα των μαθητών που μπορούν να το ασκούν κάθε χρόνο. Οι καθηγητές ΔΕΝ ειναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΙ να αφήσουν το σχολείο και τους μαθητές να "αλωνίζουν". Πολλά σχολεία πιστεύω ότι είναι τόσο απαράδεκτα (συνθήκες, ελλείψεις κτλ) που επιβάλλεται να κάνουν κάτι, αλλά ξέρω και σχολεία που κάνουν κατάληψη επειδή η καθαρίστρια χρησιμοποιεί χλωρίνη όταν καθαρίζει τις τουαλέτες και τα παιδιά λερώνουν τα ρούχα τους!!!!!!!!!!! Εγώ μεγάλωσα ή οι νέοι έχουν «ρίξει» λίγο το επίπεδο? Α, ρε άμοιροι που τρέχατε για τις καταλήψεις για να ρίξετε την χούντα!!!!! Να, ρε, αιτήματα!!!
11 σχόλια:
angelina,
θα συμφωνήσω μαζί σου. Το μεγαλύτερο πσοσοστό των μαθητών ΔΕΝ ξέρει γιατί κάνει κατάληψη (δηλαδή ξέρει! Για να αποφύγει το μάθημα)!! Και μένα μου τη δίνει αυτή η κατάσταση, να κάνει ο καθένας ό,τι θέλει.
Στη Μεσογείων (που είναι μεγάλος δρόμος, ξεκινάει από το κέντρο της Αθήνας και φτάνει στου διαόλου τον πατέρα) ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΚΑΡΕΙ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΔΕΞΙΑ ΛΩΡΙΔΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ φορτηγά για να κάνουν, λέει, διαμαρτυρία.
Ξέρεις το ΧΑΟΣ επικρατεί τις τελευταίες μέρες;
Αυτοί έχουν αιτήματα οπότε, καλό είναι να υποφέρουμε όλοι που κάνουμε μια μέρα να φτάσουμε σπίτι μας.
Όχι ότι οι μαθητές δεν έχουν σε κάποια πράγματα τα χίλια δίκια, αλλά έλεος!
Είναι πια κωμωδία οι καταλήψεις..
ΚΑΛΗΜΕΡΑ-
κάτι μου λέει πως είσαι happy σήμερα!!
ΩΠΑ!!!!
ή έχουν τα "χίλια δίκια" και τους συμπαραστεκόμαστε ή "αποφεύγουν το μάθημα" και κράζουμε!!!
και τα δυο μαζί, δε γίνεται....
ΠΑΡΑΚΑΛΩ φωτίστε μας για να πάρουμε θέση....
Εγώ διαφωνώ..
Δεν υποστηρίζω ότι οι καταλήψεις γίνονται με τα κατάλληλα αιτήματα.
Όμως μέσα στο βάλτο που βρισκόμαστε η εξέγερση των νέων είναι μια καμπανάρα...
Μπορεί να φαίνεται "δι' ασήμαντον αφορμή", αλλά στο βάθος της είναι διαισθητική αντίδραση για τον κόσμο που τους ετοιμάσαμε...
Απλά ενώ συναισθηματικά θέλουν να εξεγερθούν, ψάχνουν να εκλογικεύσουν με τον τρόπο που έχουν μάθει από τους μεγάλους, τον κορπορατικό μας συνδικαλισμό δηλαδή, τα αιτήματα τους.
Εγώ θα τους έλεγα:πείτε απλά δεν αντέχουμε τα σχολεία σας..
Φωνάζουμε από τώρα για την γενιά των 500 ευρώ, για την γενιά που θα κινδυνεύσει από την οικολογική καταστροφή.
Επειδή έχουνε μάθει βιωματικά ότι τα "μικρά" αιτήματα γίνονται αποδεκτά, γι' αυτό αυτά προβάλουν..
ΚΑΙ ΝΑ ΠΩ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ:
ΚΑΙ ΑΝ ΑΚΟΜΑ ΤΟ ΚΑΝΟΥΝΕ ΓΙΑ ΝΑ ΧΑΣΟΥΝΕ ΜΑΘΗΜΑ, ΑΥΤΟ ΕΧΕΙ ΝΑ ΜΑς ΠΕΙ ΠΟΛΛΑ!!!!!
Κραζουμε οσους δεν εχουν αιτηματα και κανουν καταληψη. Ειμαστε με τα παιδια που ξερουν γιατι κανουν καταληψη και διευκρινίζουμε ότι οι καταλήψεις είναι παράνομες εξ ορισμού και ότι οι καθηγητές /διευθυντές δεν πρέπει να κατηγορούνται για το γεγονός ότι προσπαθούν να κάνουν τη δουλειά τους.
Αυτό το ότι κάνουν καταληψη για να χάσουν μάθημα έχει να μας πει κατι τωρα συζητιέται. Δηλαδη τι μας λέει? Γιατι δεν έκλεισαν οι μαθητές το σχολειο όταν έχουν 3-4ωρα για 3 εβδομάδες και να απαιτησουν να είναι όλοι οι καθηγητες και τα βιβλία στην ώρα τους? Εγω πιστεύω την κατάληψη ως ακίνδυνη και βολικη για την εξουσια και ας διατυμπανίζουν το αντίθετο. Ας βάλουν λίγη φαντασιά. Ας κάνουν κατάληψη στα φροντιστήρια δεν θα ήταν μια καλη αρχη για την υπαρκτη και εξαιρετικη πράγματι πίεση που έχουν οι μαθητές? Αιτήματα έχουν οι μαθητές σιγουρα και η παιδεια πάει κατα διαόλου αλλά υπάρχει και άλλος τρόπος . Απεργία καθηγητών απο το σχολειο και προεραιτικο μάθημα στους μαθητές το απόγευμα για δυο μήνες να δούμε θα ανησυχήσουν οι από πανω?
Xμ, η τυπική νομιμότητα δεν "νομιμοποιεί" κοινωνικά σε όλες τις περιπτώσεις.
Το θέμα είναι ότι η κοινωνική νομιμοποίηση της ρήξης με την τυπική νομιμότητα έρεχεται εκ των υστέρων...
Υπάρχει η μέση οδός, αν συμφωνώ έστω και μερικώς με την κινητοποίηση κάνω τα "στραβά μάτια".
Οπότε η τυπική νομιμότητα δεν σε απαλλάσει από την προσωπική στάση!
Α, και το άλλο: Το ότι στο πολύ ζόρι, (16 ώρες μάθημα μπορεί να φτάσει ένας λυκειόπαις!) αποφασίζει να κόψει ακινδύνως ίσως το δημόσιο σχολείο, πάλι κάτι έχει να πει για τις προτεραιότητες...
Και εμείς, οι τζάμπα μάγκες, ας φανούμε στα δικά μας αγωνιστές, ας ξεκινήσουμε και εμείς από το πιο έυκολο, αλλά ας σηκωθούμε από τον καναπέ!
...εννοείται ότι οι καταλήψεις βολεύουν ΚΑΙ το κράτος!!
Έτσι φαίνεται το κράτος δημοκρατικόόόόό
σωστόόόόό....
ουστ ρε! (το κράτος, όχι τα παιδιά!)
"'Ισως" να είναι καλό όσοι περάσαμε τα σαράντα να μη ... μιλάμε...
Σιγά να μην κάνουμε και κριτική...
Δε βλέπουμε τί αφήνουμε εμείς "κληρονομιά" στους 18ρηδες....
Έτσι νιώθω και δε σχολιάζω...
Όσοι είστε -ή νιώθετε- ακόμη νέοι συνεχίστε...
εγώ γνωρίζω καθηγητές (κυρίως στα πανεπιστήμια) που παροτρύνουν τους μαθητές να κάνουν καταλήψεις..ελάτε τώτα λες και ζείτε σε άλλη χώρα
Γεια σας φοιτητές και σπουδαστές.
Βλέπω ότι κάνετε εδώ και χρόνια καταλήψεις σε Σχολές.
Οι καταλήψεις σας κρατάνε λίγες μέρες και μετά αφήνετε να συνεχιστεί η λειτουργία των Σχολών που καταλάβατε.
Ξέρετε με τι μοιάζετε;
Μοιάζετε με κάποιον που τη γυναίκα με την οποία είναι παντρεμένος τη χαίρονται άλλοι.
Την παίρνουν στο σπίτι και στο κρεββάτι τους, πάνε μαζί της σε εκδρομές και σε διασκεδάσεις, τους συγυρίζει το σπίτι κάθε μέρα, τους μαγειρεύει.
Εσείς, όλο αυτό το διάστημα, της στέλνετε τα λεφτά που βγάζετε από τη δουλειά σας, όπως βέβαια κάθε παντρεμένος άντρας έχει υποχρέωση να κάνει για τη γυναίκα του, που δε δουλεύει.
Και κάποτε, μια φορά στα πέντε χρόνια, θυμόσαστε ότι έχετε μια γυναίκα παντρευτεί, που εκτός από δικαιώματα έχει και υποχρεώσεις απέναντί σας. Και λέτε μέσα σας: δεν είναι κρίμα κι άδικο να αυνανίζωμαι πέντε χρόνια τώρα ενώ η γυναίκα μου γυρίζει με τον ένα και με τον άλλο; Και της παραγγέλνετε να ’ρθει.
Μα και να ήθελε εκείνη δεν την αφήνει ο προστάτης της.
Και τότε παίρνετε τη μεγάλη απόφαση να έχετε οπωσδήποτε και σεις, για λίγο έστω, τη γυναίκα σας δική σας. Και κάνετε κατάληψη και απαιτείτε από τον προστάτη της να σας τη στείλει.
Αυτός, αφού σας απολαύσει πρώτα πεσμένους στα γόνατα για μέρες να τον παρακαλάτε, σας τη στέλνει.
Αμέσως εσείς τότε τη ρίχνετε στο κρεββάτι και κάνετε έρωτα μαζί της.
Όταν χύσ---, αυτή σηκώνεται γρήγορα και τραβάει πάλι για τον αγαπητικό της χωρίς ούτε να σκουπιστεί πρώτα καλά καλά. Σκουπίζεται καθ’ οδόν προς τον -μόνιμο ελέω υμών- γαμ-- της . Και την ευνοείτε και σεις αυτή τη γρήγορη φυγή της και το ενώπιον όλων σκούπισμά της, γιατί αυτό θα είναι μια απόδειξη για την κοινωνία που γελάει μαζί σας τόσα χρόνια, πως μέσα στα χιλιάδες πηδήματα που έγιναν μέχρι τότε στη νόμιμη γυναίκα σας, το ένα έγινε από σας.
Γεια σας φοιτητές και σπουδαστές-αλήθεια,κανείς δε θα πει για σας πως παραβήκατε το νόμο…
Ένας από κείνους που γελάει με τα θλιβερά καμώματά σας.
Δημοσίευση σχολίου